山东口腔医学报考学校

统招全日制大专 口腔医学报名
一、主要招生对象：
1、在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者；????2、从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员；
3、口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生；
4、初中、高中、中专、技校、大专、本科毕业想改行从医者；
5、、行业想考取临床执业医师人员。
二、招生专业（计划内统招）
临床医学、口腔医学、中医学、护理、药学、针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术等
三、报名条件
凡年龄17岁—40岁，遵纪守法、品质良好、身体健康者均可报名，学历不限，户籍不限。初中、高中落榜生、中专毕业生以及在职医护工作人员均可报名，毕业可参加国家医师资格考试，是目前社会人员取得全日制统招学历。
、报名流程：即日起开始预报名，报名成功后，现场确认，体检，考试。录取后9月份上大专。
二、录取院校：云南医药、昆明卫生职院、红河卫生职院、楚雄医转等全日制大专院校。
三、学制：
1.全日制在校上课，学制3年毕业。
2.弹性学制，学制4年毕业。
对于社会在职人员，没有时间上课。扩招是一个绝佳的机会，错过后如果再想挂读获得统招全日制学历，将不再有机会。

牙医学校专科学校招生。2020年口腔高职扩招
牙医学校专科学校招生。高中毕业，参加高考，想以后做一名口腔医生。牙科学校专科学校招生的学校有哪些。牙科专业专业全名是口腔医学专业，现在中专学校已取消口腔医学，只有大专和本科学校有资格开设口腔医学。高考，填报志愿，各口腔医学大专学校和本科学校分数线都不相同。
对于高中基础不好，高考200-350分左右的学生，想考上口腔医学大专难度太大，口腔医学是国控热门专业，大部分省份，即使是大专学校，口腔医学专业录取分都需要400分左右。对于高考考不上口腔医学大专的学生，2020高考未录取，可以再多一次机会参加全国高职扩招。
高职扩招，是指高职院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。2020年高职扩招200万。
高职扩招要求:扩招专业:口腔医学、临床医学、中医学等
学校性质:国家全日制大专
能否考证：全国范围内可考执业助理和执业医师
能否录取：确保录取，不录取全额退费
能否转户口：无需转户口
报名要求：不限户籍，不限学历，年满16周岁以上
考试方式：面试+笔试，考试简单
学制：全日制3年，弹性学制3-4年
教学方式：弹性学制，可以请假，一个学期上课10天左右，适合在职人员
录取时间：2020年报名，2020年录取，免去备考，节约一年时间
通过高职录取的学生，有两种学习形式：全日制学习和弹性学制学习。录取进校全日制学习，学制和学习均为3年。和参加高考学生同期注册学籍和都是全日制学历，高职扩招给予了高考生多一条大专升学机会。
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2020年山东高职扩招在重庆有口腔临床医学专业计划吗
　　有。
　　此次单招主要面对应往届高中、中专、职高和技校毕业生，以及高中阶段同等学历的退伍军人、医/疗卫生行业在职人员及
　　其他社会人员以及具有医学相关专业基础知识或从事医/疗卫生专业相关工作的在职从业人员。
　　扩招属普通全日制高等专科学历教育，经考试录取的考生，与全国普通高校招生统一录取的考生待遇完全相同，在校期间
　　学籍通过学信网注册，同等享受国家和学院奖助政策，毕业后
　　享受相关考试报名和报考事业单位、公务员等条件。
　　业证具备相关考试报名和报考事业单位、公务员等条件

招生对象
◎退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民。
◎应往届高中生。
◎应往届中职生。
◎社会同等学历。
学制及毕业要求
全日制学制 3 年，弹性学制 3-5 年（学生在规定学习年限内，修完 2600 学时，50% 理论教学，50%实践教学在职完成，成绩合格，颁发普通高等教育全日制专科毕业证书）。
培养目标
培养面向生产、建设、管理、服务一线，为地方企事业单位培养具备良好职业道德、理论知识够用，专业技能娴熟，拥有具有社会责任感、创新精神和实践能力，服务区域发展的高素质技术技能型人才。
学习模式
◎全日制班。
◎周末及法定节假日班。
◎采用线上线下相结合的混合式教学模式。
学校与行业、企业共同开展人才培养。
高职扩招全日制学历的优势
全日制毕业证
纳入国家统招，颁发全日制普通高等学校毕业证书，真实可查！高职扩招和全日制统招毕业待遇相同。专科第三年可参加云南省专升本统招考试，升入云南经济管理学院本科专业或云南省内的本科院校就读。
线上线下弹性学制，上班学习两不误
采取弹性学制和灵活多元化的教学模式，学生在规定学习年限内，修完 2600 学时，50% 理论教学，50% 实践教学在职完成，成绩合格，达到毕业要求的，颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。
高职扩招是社会人士进入全日制高等院校的
20120年云南省开展全日制大专学历扩招计划，为应（往）届普通高中、中专毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工或新型职业农民群体直接上全日制大专搭建了提升学历的桥梁。
全日制学历1+x 证书制度，就业有优势
校在人才培养过程中，将职业技能等级标准的相关内容，有机融入到专业教学过程中，岗位内容与职业标准对接，完成学习即可考取职业技能等级证书，取得的各类证书还可与其他专业课程进行学分置换。
与国内先进企业共建产业学院
与国内先进企业共建产业学院；与企业专业人员共同建立专业建设会；实行专业建设“双主任”制；从招生、培养教育、就业的全程校企融合，以实现校企合作的“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”。

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