口腔医学报考学校 口腔专科扩招

2020年山东高职扩招在重庆有口腔临床医学专业计划吗
　　有。
　　此次单招主要面对应往届高中、中专、职高和技校毕业生，以及高中阶段同等学历的退伍军人、医/疗卫生行业在职人员及
　　其他社会人员以及具有医学相关专业基础知识或从事医/疗卫生专业相关工作的在职从业人员。
　　扩招属普通全日制高等专科学历教育，经考试录取的考生，与全国普通高校招生统一录取的考生待遇完全相同，在校期间
　　学籍通过学信网注册，同等享受国家和学院奖助政策，毕业后
　　享受相关考试报名和报考事业单位、公务员等条件。
　　业证具备相关考试报名和报考事业单位、公务员等条件

云南扩招口腔医学临床医学挂读办理中为深入贯彻落实关于高职扩招工作的部署，结合云南实际，决定开展高职扩招第二阶段报名、考试及招生录取工作。现将有关事
项通知如下：
一、报名及志愿填报
（一）报名条件
符合下列条件的人员，可以申请报名：
1. 符合云南省普通高考报名条件；
2. 应（往）届普通高中毕业生、应（往）届中职毕业生、高中同等学力人员（含退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民群体）；
3. 未被2019年高等院校录取的考生；
下列人员不得报名：
1．已被2019年高等院校录取的考生；
2. 具有高等学历教育资格的普通高等学校在校生；
3．高中阶段（普通高中学校、中职学校（含普通中专、职业高中、技工学校））的在校生；
4．违反令第33号规定，不符合参加报考条件者；
5．因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；
6．普通高中毕业生未取得《云南省中学生体育标准合格证》者，残障考生除外。
二、考试
（一）评价方式
本次高职扩招统一实行“基础知识+综合面试”的评价方
式。基础知识采用笔试方式进行，基础知识满分100分，考试时间60分钟，考试题型全部为客观题；综合面试满分100分，总分200分。所有考生必须参加基础知识、综合面试两项考试，
只参加其中一项不具备录取资格。
中职生技能拔尖人才免试的考生需参加报考所院校单独组织的测试，具体时间、要求等请考生联系招生院校

统招全日制大专 口腔医学报名
一、主要招生对象：
1、在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者；????2、从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员；
3、口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生；
4、初中、高中、中专、技校、大专、本科毕业想改行从医者；
5、、行业想考取临床执业医师人员。
二、招生专业（计划内统招）
临床医学、口腔医学、中医学、护理、药学、针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术等
三、报名条件
凡年龄17岁—40岁，遵纪守法、品质良好、身体健康者均可报名，学历不限，户籍不限。初中、高中落榜生、中专毕业生以及在职医护工作人员均可报名，毕业可参加国家医师资格考试，是目前社会人员取得全日制统招学历。
、报名流程：即日起开始预报名，报名成功后，现场确认，体检，考试。录取后9月份上大专。
二、录取院校：云南医药、昆明卫生职院、红河卫生职院、楚雄医转等全日制大专院校。
三、学制：
1.全日制在校上课，学制3年毕业。
2.弹性学制，学制4年毕业。
对于社会在职人员，没有时间上课。扩招是一个绝佳的机会，错过后如果再想挂读获得统招全日制学历，将不再有机会。

招生对象
◎退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民。
◎应往届高中生。
◎应往届中职生。
◎社会同等学历。
学制及毕业要求
全日制学制 3 年，弹性学制 3-5 年（学生在规定学习年限内，修完 2600 学时，50% 理论教学，50%实践教学在职完成，成绩合格，颁发普通高等教育全日制专科毕业证书）。
培养目标
培养面向生产、建设、管理、服务一线，为地方企事业单位培养具备良好职业道德、理论知识够用，专业技能娴熟，拥有具有社会责任感、创新精神和实践能力，服务区域发展的高素质技术技能型人才。
学习模式
◎全日制班。
◎周末及法定节假日班。
◎采用线上线下相结合的混合式教学模式。
学校与行业、企业共同开展人才培养。
高职扩招全日制学历的优势
全日制毕业证
纳入国家统招，颁发全日制普通高等学校毕业证书，真实可查！高职扩招和全日制统招毕业待遇相同。专科第三年可参加云南省专升本统招考试，升入云南经济管理学院本科专业或云南省内的本科院校就读。
线上线下弹性学制，上班学习两不误
采取弹性学制和灵活多元化的教学模式，学生在规定学习年限内，修完 2600 学时，50% 理论教学，50% 实践教学在职完成，成绩合格，达到毕业要求的，颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。
高职扩招是社会人士进入全日制高等院校的
20120年云南省开展全日制大专学历扩招计划，为应（往）届普通高中、中专毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工或新型职业农民群体直接上全日制大专搭建了提升学历的桥梁。
全日制学历1+x 证书制度，就业有优势
校在人才培养过程中，将职业技能等级标准的相关内容，有机融入到专业教学过程中，岗位内容与职业标准对接，完成学习即可考取职业技能等级证书，取得的各类证书还可与其他专业课程进行学分置换。
与国内先进企业共建产业学院
与国内先进企业共建产业学院；与企业专业人员共同建立专业建设会；实行专业建设“双主任”制；从招生、培养教育、就业的全程校企融合，以实现校企合作的“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”。

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